Jean-Pierre Courtial

Jean-Pierre Courtial est ancien élève de l’Ecole Centrale des Arts et Manufactures, licencié en Sociologie, docteur de 3è Cycle en Psychologie Sociale, Professeur émérite en Sciences de l’Information et de la Communication.

Il a été chercheur au Centre de Sociologie de L’Ecole des Mines de Paris de 1976 à 1990 puis chercheur au Laboratoire de Psychologie de l’Université de Nantes. Son domaine de recherche a été la sociologie des sciences, la psychosociologie de l’invention, la théorie de la traduction et des acteurs réseaux appliquée plus généralement aux mécanismes psychologiques et aux recherches sur la conscience.

Il anime, à l’initiative de J. Herbet et P. Garnier, un groupe de recherche transdisciplinaire réunissant des psychothérapeutes, énergéticiens, physiciens et universitaires dont l’objet est de créer un cadre théorique commun pour les thérapies complémentaires et la science classique dont la médecine.

 

 

 

 

 

 

 

Publications

Livres

Courtial, J.P. (1979). La communication piégée. Paris: Robert Jauze

Courtial, J.P. (1990). Introduction à la scientométrie. Bibliométrie et veille technologique. Paris: Economica

Courtial, J.P. (1994). Science cognitive et sociologie des sciences. Paris: PUF

Articles scientifiques en rapport avec la conscience

Courtial, J.P. (2011). Hypnose, magie de la relation, énergie et Mana. Revue du Mauss (à paraître)

Courtial, J.P.. (2010). Traduction et résonance morphique. In Débordements, Mélanges offerts à Michel Callon. Paris: Presses des Mines, p 107-127

Courtial, J.P. (2009). Connaissance et conscience par couplage biocognitif. Bulletin de Psychologie, 62(2), p 149-159

Courtial, J.P., Bailon-Moreno, R. (2007). The Structure of Scientific Knowledge and a Fractal Model of Thought. The Journal of Mind and Behavior, 27(2), 2007, p 149-166.

Courtial, J.P., Dumont, C., Bailon-Moreno, R. (2007). Un modèle de conscience de soi suggéré par la psychologie de l’invention. Annales Médico-Psychologiques, 165, p 517-522.

Courtial, J.P., Gourdon, L. (1999). Mapping the dynamics of research on autism or the cultural logic of science. Theory and Psychology, 9, p.579-604.

 

 

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